Публикации по теме «Родной язык» (1001-1020)

Цель: Упражнять детей в четком произношении звуков м, мь в словах, фразовой речи; способствовать воспитанию интонационной выразительности речи. Продолжать учить образовывать слова по слогам. Задачи: Обучающие: • формировать умения детей в четком произношении звуков м, мь в словах, фразовой речи; • актуализировать словарный запас детей; Развивающие: • развивать интонационную выразительность речи; • развивать способность образовывать слова по аналогии; Воспитательные: • воспитывать положительные взаимоотношения со сверстниками, желание помогать друг другу.

Постановка звука «Р»

Родной (русский) язык.

Игра для детей 5-7 лет

Игра создана по мотивам произведения А. С. Пушкина.

В основе работы по сингапурским технологиям лежит создание комфортных условий для самоконтроля, взаимоконтроля, самооценки и взаимооценки обучающихся, совместной учебной деятельности. Работая группах или в парах, общаясь с соседом (партнером), проговаривая выученные формулировки, выполняя различные задания, ученики повторяют и закрепляет учебный материал, одновременно учатся говорить, учатся видеть, слышать, находить и исправлять ошибки других. В статье приводятся примеры использования различных техник сингапурской технологии на уроках в начальных классах.

Цель: организация плодотворного совместного досуга с ребёнком дошкольного возраста

Предмет: родной язык (русский). Класс 5. УМК "Родной русский язык" О.М. Александровой

Программа соответствует ФГОС, содержит планируемые предметные результаты, календарно-тематическое планирование.

В данной статье представлены разнообразные физминутки для учащихся начальных классов .

Речевое занятие в средней группе. Занятие Голицыной адаптированное под ФГОС

Календарно-тематическое планирование 2 класс Родной язык

К 120-летию со дня рождения "Мастера великой науки Этимологии", лингвиста и педагога Васо Абаева.

Повторение пройденного материала

Знакомство с новым материалом

Данная методическая разработка предназначена для проведения классного часа в начальной школе в рамках декады коми языка и литературы. Цель данного мероприятия - в игровой форме расширить, закрепить и проверить знания младших школьников о жизни и творчестве В.А. Савина.

Цель: познакомить с буквами О,о Задачи: 1. Образовательные: - Формировать умение узнавать графический образ буквы О, о; - Закреплять написание изученных букв 2. Развивающие: - Развивать навыки самоконтроля и самооценки, взаимоконтроля; - Развивать фонематический слух; оперативную память, произвольное внимание, вербальное, наглядно-образное мышление. - Развивать умения четко и правильно выражать свои мысли, умение вести диалог, анализиро-вать и обобщать, 3. Воспитывающие: - Воспитывать интерес к учению, бережное отношение к природе; - Воспитывать положительную мотивацию к процессу обучения; -

Работа направляется на Всероссийский дистанционный конкурс для учителей русского языка и литературы на лучшую методическую разработку «Технологическая карта урока по ФГОС»

Обобщение опыта работы по созданию интерактивных заданий по русскому языку и литературе

Классный час на тему: